近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布了2026年度“人工智能赋能职业教育课程教材建设研究项目”立项结果，我校珠宝与艺术系教师杨晓、郭晓负责的《首饰设计专业数字教材开发与教学实践研究》获批立项。

教育部职业院校信息化教学指导委员会此次立项聚焦职业教育课程教材的数字化转型与智能化升级，旨在以人工智能技术赋能课程内容重构与教学资源建设。我校获批课题紧扣这一方向，立足首饰设计与工艺专业的教学实际，探索人工智能及数字化技术在专业数字教材开发与教学实践中的应用路径。首饰设计与工艺专业是我校特色骨干专业，也是“黄金精深加工及数字创意专业群”的牵头专业，专业建设以“技艺传承+科技创新”为双驱，在“岗课赛证”一体化培养方面积累了扎实基础。课题将智能技术与首饰设计专业的课程内容、教材形态深度融合，致力于形成可推广的数字教材开发范式，对优化专业教学资源供给、强化学生数字技能培养具有积极意义。

此次立项是学校持续推进教育教学数字化转型、深化专业内涵建设的重要成果。下一步，学校将按照教育部信息化教指委的要求，加强课题过程管理，督促课题组高质量完成研究任务，并以课题为牵引，推动人工智能技术与专业课程教材建设的深度融合，为职业教育课程改革与人才培养质量提升提供有力支撑。

供稿/珠宝与艺术系

编辑/杨玲玲